20 de Noviembre

CORRECCIÓN DE LOS ANTERIORES EJERCICIOS:
ej. 4 pag 173 y ej. 5 pag 161

4 Espacio y tiempo. La domesticación de los animales.

a)

Oveja-Irak
Perro-Estados Unidos
Cerdo-Turquia
Vaca-Turquía y Grecia
Gusano de seda-China
Asno-Egipto
Camello-Sur de Rusia
Caballo-Ucrania
Gallina-Pakistán
Gato-Egipto

5
Las principales actividades que realizaban en las aldeas neolíticas eran: Cultivar y cuidar de los animales.
Utilizaban palos, rastrillos...
Los silos se utilizaban para almacenar grano.
Se impermeabilizaban para que el grano no se ensuciase de barro.

EJERCICIOS DE HOY:
pág 185 ej 4 y pag 192 ejs del texto de Khety
4
El texto describe que los campesinos son de más bajo nivel que los faraones y los escribas, porque le tienen que dar al faraón una parte de su cosecha y muchas veces están obligados a trabajar en la construcción de grandes obras para el faraón.
ejercicios del texto de Khety
1. Presentación

• ¿Quien es el autor del texto? El autor del texto es Khety. 
• ¿Es una fuente primaria o secundaria? Es una fuente secundaria

2. Análisis

• El texto esta estructurado en tres partes.Indica de forma breve el tema de cada una.

La vida del herrero, que trabaja mucho el el horno, la vida del picapedrero, que trabaja y duerme acurrucado hasta que sale el sol y la vida del labrador, que lleva la misma ropa todo el rato y descansa solo cuando puede permitírselo (pocas veces)

• ¿Qué oficio presenta el padre como el mejor? ¿Cómo describe el autor la vida de los artesanos y campesinos?

El padre presenta como mejor oficio el de herrero. 

Lo describe despreciándolos, porque saber que son trabajos duros.

• ¿Qué valores intenta transmitir Khety a su hijo?

Khety intenta transmitir a su hijo, que tiene que aprender cosas en la escuela, para que luego tenga un buen trabajo.

3. Contexto histórico

• ¿En qué civilización antigua se enmarca el texto? ¿Qué grupos sociales existían en ella?

El texto se enmarca en la civilización egipcia.

Los grupos sociales que existían en ella eran: faraón, altos funcionarios, escribas, soldados,artesanos, comerciantes, campesinos y esclavos.

• ¿Quiénes eran los escribas? ¿Por qué gozaban de una vida privilegiada?

Los escribas eran los que calculaban, escribían, se encargaban de administrar los impuestos, asegurar las labores de construcción e irrigación, organizar el ejército y transcribir las ordenes del faraón.

Gozaban de vida privilegiada porque era el tercer nivel en la sociedad que mejor cuidados estaban.

19 de noviembre

Página 183, ejercicio 4


1.¿Cómo se formó el reino de Egipto?¿En qué época?¿Que eran las dinastías de faraones?


-Se formó cuando el rey Narmer unificó y fundó el Alto Egipto y el bajo Egipto y se coronó faraón de ambos reinos.
-En el 3000 a.C. aproximadamente.
-Las dinastías de faraones eran aquellas familias reales que se mantuvieron en el poder más de 2500 años.


Página 185, ejercicio 5


2.Imagina que eres Merit y que escribes una carta a tu hermano Habib, que vive en el campo con el resto de la familia y nunca ha visitado la ciudad. En la carta debes explicarle como es el barrio en el que resides, qué actividades artesanas se realizan y cómo es tu vivienda. Utiliza la información que puedas extraer del dibujo de la ciudad.


-Hola Habib te escribo para contarte como nos va la vida en la ciudad.
Vivimos en una casa pequeña de un barrio artesano, donde mi esposo Snefrú tiene un pequeño taller de vasijas de cerámica. Mis vecinos son todos trabajadores. En el barrio tenemos un horno, un molino de harina, otros hacen cestos,nuestros vecinos elaboran cerveza, hay un taller de esteras otro de pintura y otro vecino que hace un pan muy rico.
La gente de la ciudad viene mucho a comprarnos nuestros productos pues aquí encuentran de todo hecho de forma artesanal y a buen precio.
Espero que puedas venir vernos pronto para que veas todo esto, sin más un abrazo de tu hermana que te quiere.

25-10-2018

Pág 172, ejer 1
a)¿Qué entiendes por "evolución del reino animal"? ¿Porqué el ser humano es único en esta evolución?
Que un ser deja de lado una costumbre para adoptar una nueva forma de vida. Porque pasó de utilizar las extremidades superiores y las inferiores, a solo las inferiores, dando lugar a la marcha bípeda.

b)Justifica la frase "el ser humano empezó por los pies".
Se refiere a que empezar a evolucionar cambiando su marcha.

c)Explica los rasgos más importantes de la evolución física y cultural del ser humano.

Su capacidad craneal fue aumentando y su altura y peso también.

Pág 163, ejer 3 

Describe a partir del dibujo sobre la metalurgia,

La mezcla de cobre y estaño se calentaba hasta conseguir su fusión, luego la vertían en un molde para así dejar que se enfríe adaptándose a su nueva forma para después extraerle las impurezas con un martillo sobre un yunque para que a continuación puedan pulirlo y afilarlo. Por último, la unían a un palo mediante una cuerda.

16 de Noviembre 2018

LA NOTICIA

La mitad de los empleos actuales desaparecerán en dos décadas.

Según un estudio de la universidad de Oxford más de un 90% de los empleos llevarán a cabo una transformación por la aparición de nuevas tecnologías y un 47% de lo trabajos que existen en la actualidad desaparecerán.

Está noticia la he relacionado con la asignatura de historia ya que en esta noticia se sustituye a las personas por la posible utilización de nuevas tecnologías, es decir, nueva maquinaria. Este suceso no es de gran actualidad ya que en las revoluciones industriales hubo también ese problema de mecanización de la economía que dejaba de lado la mano de obra manual y se centraba más en innovar y automatizar el trabajo. Por consecuencia de esto la economía se enriqueció por el gran aumento y bajo coste que hubo en la producción. En el ámbito social, las personas que trabajaban en el campo se vieron obligadas a mudarse a las ciudades en busca de nuevos empleos, ya que el trabajo en el campo se había mecanizado.

En la actualidad, la aparición de nuevas tecnologías nos afecta casi tanto como hace años en las revoluciones industriales. Esta claro que perderemos empleo artesanal y tendremos que buscar nuevos empleos como les pasó a los campesinos en la primera revolución industrial. También, nuestra economía se verá mejorada por el aumento masivo de producción y existirán muchas empresas obtendrán mayor riqueza.

LINK DE LA NOTICIA :
http://www.rrhhdigital.com/secciones/mercado-laboral/133772/La-mitad-de-los-empleos-actuales-desapareceran-en-dos-decadas?target=_self

Mesopotamia y Egipto

EJERCICIOS DEL DÍA 15 DE NOVIEMBRE

Página 182

Ejercicio.2

¿Por qué el Nilo es tan caudaloso si transcurre a través de una zona desértica?

Porque nace en las lluviosas tierras del lago Tanganica.

Página 179

Ejercicio.5

Redacta una breve síntesis que responda a la pregunta del apartado. Incluye también la respuesta a la siguiente cuestión: ¿Por qué un historiador de la Antigüedad afirmó que "Egipto era don del Nilo" ?

A partir del IV milenio a.c, el control del río Nilo permitió aumentar la superficie de tierras cultivables. A su vez, el incremento de la producción agrícola estimuló el crecimiento de la población y el comercio. El río Nilo era un don de Egipto porque si no hubiese tenido este río no hubiese tenido esas grandes superficies de cultivo y la civilización no progresarian tan rápido.

12/11/18

Mesopotamia y Egipto

Página181 nº5

observa el dibujo de la ciudad de UR ¿que grandes edificaciones tenía?Averigua de que material estaban construidas.

Las tumbas reales, el santuario, el zigurat y el palacio real.

Estaban hechas de ladrillo el cuál solía cubrirse de cerámica vidriada de vistosos colores.

Página 181 nº6

Describe el arco y la bóveda. ¿Qué funciones tenían?

El arco y la bóveda estaban hechos de ladrillo  cubierto de cerámica vidriosa y se construían para cubrir el espacio comprendido entre dos muros

Discriminación en un vuelo de Ryanair.

La semana pasada, en un vuelo se produjo una discriminación de un hombre blanco a una mujer negra. Éste comenzó llamándola “negra fea bastarda”. El hombre siguió con los insultos hasta que el personal de la compañía decidió que era la mujer la que se debía cambiar de sitio y no el hombre como se puede observar en los vídeos del vuelo.

La compañía de Ryanair ha comunicado a través de un tuit en el que aseguran que tienen conocimientos del vídeo y que han denunciado los hechos a la policía.

Podemos relacionar esto con la ley de discriminación que sufrían los negros en Estados Unidos por la que no podían compartir con los blancos los mismos lugares públicos: transportes, salas de espera, escuelas…incluso había lugares dónde existían letreros en los que ponía “solo blancos”.

Pero Rosa Parks consiguió que se empezase a luchar contra esta desigualdad cuando un día se encontraba en el autobús y decidió no dejarle el sitio a un blanco. Rosa pasó toda la noche en el calabozo y pagó una multa de un elevado coste, pero logró que los movimientos en contra de esta discriminación fueran escuchados. Más tarde Martin Luther King hizo una oleada de protestas que consiguieron que el gobierno americano aboliese cualquier tipo de manifestación.

08 /11/18

Ejercicio 3 página 179

¿ donde están situados Egipto y Mesopotamia ?¿que rios atraviesan sus territorios?

-Egipto se encuentara en la parte superior de África  y Mesopotamia se encuentra en la parte baja a la izquierda de Asia. Egipto tiene frontera con Libia, Sudán, el Mar Rojo y el Mar Mediterráneo a diferencia de Mesopotamia que tiene frontera con Arabia Saudíta, Jordania, Siria, e Irán.

-El único río que atraviesa las tierras de Egipto es el Nilo, ademas es el mas largo y uno de los más importants del mundo. Los rios que atraviesan Mesopotamia son el Éufrates, el Tigris y sus afluentes el Tauro, el Balih y el Habur que cruzan Mesopotamia .

Ejercicios del día 30 de Octubre

TEMA 11: LA ÉPOCA DE LOS GRANDES DESCUBRIMIENTOS GEOGRÁFICOS:

Página 229, ejercicio 4: 

¿Qué medidas se tomaron para estimular la agricultura y la manufactura en la Corona de Aragón?

Para estimular la agricultura y la manufactura en la corona de Aragón, el rey Fernando canceló los derechos feudales en Cataluña, conocidos como "malos usos". A partir de entonces los remensas, campesinos muy pobres, mejoraron sus duras condiciones de trabajo. En Cataluña se impusieron impuestos para proteger las manufacturas de tejidos. Poco a poco, los puertos del Mediterráneo fueron recobrando su actividad comercial, en especial el de Valencia.

Página 229 ejercicio 5:

¿En qué consistía el mayorazgo? ¿Qué efectos tuvo sobre la propiedad de la tierra? ¿A quiénes benefició? Argumenta tu respuesta.

El mayorazgo fue establecido por Isabel en Castilla (Leyes de Toro, 1505) que en lo que consistía era en que el patrimonio de las familias nobles debía pasar intacto al primogénito. Era una forma de asegurar la lealtad a la corona de las grandes familias nobles.

Esto benefició a las familias nobles.

Página 231,ejercicio 3:

¿Qué razones hicieron que se buscara una nueva ruta marítima hacia el lejano Oriente? ¿Qué descubrimientos científicos y técnicos lo facilitaron?

Las razones que hicieron que se buscara una nueva ruta marítima hacia el lejano Oriente fueron la importancia que tenían los productos que llegaban de Oriente como las especias, la seda y los artículos de lujo; el Imperio otomano decidió conquistar la ciudad de Constantinopla e impidió las comunicaciones entre Europa y Asia a través de Oriente Próximo. A partir de esta situación, los Estados europeos, en especial Castilla y Portugal, comenzaron a explorar el océano Atlántico, desconocido hasta entonces con tal objetivo de encontrar una ruta alternativa hacia la India y el Sureste asiático para poder comerciar.

Los descubrimientos científicos y técnicos que lo facilitaron fueron instrumentos como la brújula, el astrolabio y el portulano que lo que hicieron fue mejorar la orientación de las naves. Se perfeccionó la carabela, para que pudieran realizar las travesías oceánicas.

Página 231, ejercicio 4:

Explica los avances realizados por las expediciones portuguesas en las costas africanas.

Durante el siglo XV, los portugueses establecieron colonias comerciales en la costa atlántica de África con el objetivo de alcanzar la India, navegando hacia el Sur. Se ayudaron del rey Enrique el Navegante.

El portugués Bartolomeu Dias alcanzó el extremo Sur de la costa africana y llegó a la India en 1498, donde también se crearon factorías comerciales. 

El monopolio portugués fue la consecuencia de todos estos viajes del comercio de la seda y las especias con el continente europeo.

Pigmeos - Izan Ureta

PIGMEOS

Es el término usado para referirse a una serie de grupos humanos cazadores-recolectores.

                                                                                                           

Medio natural:

Tras pruebas genéticas, se estima que respecto de los demás grupos africanos son de muy antiguamente: hace 60.000 años, adaptándose a la vida en la selva ecuatorial africana. Esta sería la divergencia humana más antigua luego de la de los khoisán. Así mismo la diferencia entre los pigmeos del Este con los del Oeste sería de unos 20.000 años.

Técnicas de caza y recolección:

Cazan con redes, flechas y jabalinas:  antílopes, monos, cerdos, aves y otros animales… recolectan frutas, tubérculos y miel y además practican intercambios con los pueblos vecinos y algunos trabajan para esos vecinos, de quienes en la mayoría de los casos han adoptado el idioma.

Hábitat:

Viven en selvas ecuatoriales africanas, se encuentran situados en el centro de África (región del Congo).

A veces se llama también pigmeos a los aborígenes de menor talla del sureste de Asia y otras regiones. Los grupos más estudiados son los mbuti de la selva de Ituri en la República Democrática del Congo. Entre los demás grupos africanos están los aka, baka, binga, efé, gok y twa.

Tradiciones y costumbres:

Los pigmeos tienen muchas costumbres, entre ellas podemos encontrar aquellas que están relacionadas con la religión y la farmacopea, y otras que simplemente tienen una función estética.

- Música y danzas: los pigmeos cantan y bailan todos los días del año, en ritos, funerales, ceremonias...

- La medicina: Los pigmeos no creen en las enfermedades, ellos creen que los dolores que padecen son producto de la brujería, por esta razón, cada vez que sufren algún tipo de malestar acuden al curandero.

- Los dientes de los pigmeos empiezan a limarse durante su adolescencia, para ellos una persona con los dientes superiores afilados es sinónimo de belleza.

Papel del hombre y la mujer:

El trabajo de las mujeres consiste en la construcción de refugios temporales, mientras que el de los hombres es el de buscar comida, con la ayuda de los hijos, ya sea recolectando o cazando. Las chozas son hechas de hojas y de cañas, aprovechando siempre los recursos de su entorno natural.

Se puede observar cómo los hombres cogen termes de un termitero, siempre acompañados de ritmos musicales.

Se caracterizan por su baja estatura: los hombres miden menos de 1,5 metros de media.

24 de octubre

Pág.175 núm.2

Pintura Rupestre: Es todo dibujo o boceto que existe en algunas rocas o cavernas, especialmente las prehistóricas.

Cerámica Cardial: Recibe este nombre por estar decorada con impresiones del borde dentado y sinuoso de conchas de berberecho.

Arqueología: Ciencia que estudia, describe e interpreta las civilizaciones antiguas a través de los monumentos, las obras de arte, los utensilios y los documentos que de ellas se han conservado hasta la actualidad.

Dolmen: Es una construcción megalítica consistente generalmente en varias losas clavadas en la tierra en posición vertical y una superior en posición horizontal.

Nomadismo: Forma de vida que consiste en ir de un lugar a otro sin establecerse en un sitio de manera permanente.

Arte mobiliar: Objeto artístico de dimensiones limitadas y manejables, es decir, que pueden ser transportadas por el ser humano.

Bifaz: Herramienta de piedra tallada por las dos caras, característica del Paleolítico.

Menhir: Es la forma más sencilla de monumento megalítico. Consiste en una piedra, por lo general alargada, colocada de modo vertical y con su parte inferior enterrada en el suelo para evitar que se caiga.

Crómlech: Monumento megalítico formado por una serie de menhires que cierra un espacio de forma circular.

Sedentarismo: Forma social de vida de una comunidad humana que se establece de forma estable en un lugar.


Pág.175 núm.3

( por orden cronológico)

1.- Homo habilis.
2.- Fabricación de instrumentos.
3.- Homo erectus.
4.- Invención del fuego.
5.- Primeras evidencias humanas en la Península.
6.- Homo neardenthalensis.
7.- Homo sapiens.

El origen de la revolución industrial (ejercicios)

Página 64. Punto 2

Analiza el mapa.

¿Qué país fue la cuna de la Revolución Industrial?

¿Qué países se industrializaron en la primera mitad del siglo XIX?

            El país que fue la cuna de la Revolución Industrial fue Gran Bretaña.

            Los países industrializados a mediados del siglo XIX fueron Francia, Suiza, Bélgica, Luxemburgo, Países Bajos y Alemania.

Página 71 actividad 6

Investiga y explica que innovaciones técnicas influyeron más en los procesos industriales.

            La primera innovación que se produjo en el proceso industrial fue en el sector textil con el desarrollo de la máquina de hilar que permitía convertir el hilo en tela en un proceso mucho más rápido.

Otros inventos importantes fueron las mules formadas por varios husos y , posteriormente y respondiendo al aumento de producción de hilo se desarrolló una nueva máquina: el telar mecánico.

            Estos cambios fueron posibles gracias a la máquina de vapor que también revolucionó los transportes con la llegada del ferrocarril.

            En la industria siderúrgica los avances técnicos consistieron en la utilización de un nuevo combustible: el carbón de coque que tenía gran poder energético.

            Otros avances técnicos fueron el laminado, que consistía en la fabricación de láminas de hierro, y el pudelado que facilitó el trabajo con el hierro ya que se obtenía en un estado más puro.

18/10/18

Pág 163,1
¿Que metales se empezaron a usar a partir del 5000 a.C?¿Que diferentes utilidades se dieron a cada uno de ellos?

El cobre  comenzó a usarse en el 5000a.C., se utilizaba para la fabricación de algunos accesorios que daba prestigio social y para hacer algunas armas.
El bronce es una mezcla de cobre y estaño en el 3000a.C. al ser duro y cortante con el se hacian dagas, puñales, corazas...
Y el hierro aparece en el 2000a.C cuya dureza y resistencia lo hacia idóneo para fabricar armas y utensilios agrícolas.

Pág 163,4
¿Por que algunos historiadores afirman que el uso del hierro comportó una cierta "democratización" de la metalurgia prehistórica?

Se empezaron a acuñar monedas y unos ganaban más que otros y eso llevo a la democratización

17/10/2018

                                                      LOS PIGMEOS

·      -  Los pigmeos son un grupo étnico que se caracteriza por su altura inferior a 1,50 metros, piel muy oscura y cabello rizado.

·      -   Su vida se basa en la caza y la recolección, mientras que otros se volvieron sedentarios porque era su única alternativa debido a la explotación forestal y mineral.

·     - Sus técnicas de caza son que cuando avistan animales como: simios, antílopes y elefantes, los batidores les ojean hasta que caen en sus trampas o redes tendidas por sus compañeros, aguardando hombres con largas lanzas que atacan cuando el animal queda atrapado.

·       -  La recolección está llevada a cabo por los hombres y las mujeres que recolectan pequeños alimentos, frutas, raíces y cualquier alimento comestible, uno de ellos es el plátano que tiene dos funciones, de alimento y medicinal.

·       -  El hábitat de los Pigmeos se encuentra mayoritariamente en el centro Africano y también en el norte. En Camerún no existe un censo oficial sobre la población pigmea.

·    - El papel de los hombres es encargarse de cazar y de recolectar frutos. El de las mujeres, mayoritariamente hacían lo mismo que los hombres salvo cazar, realizaban la construcción de las chozas, la elaboración de las redes que se usaban en las trampas y recolección de frutos, etc.

·      -   Las costumbres de los pigmeos son:

   -la música y danzas que realizan en los rituales

   - desde pequeños les liman los dientes superiores para afilarlos como sinónimo de belleza

   - no creían en las enfermedades porque creían que era producto de la brujería por eso acuden al   curandero de la tribu.

                                           

17 de Octubre

ACT 6 PG 37

DEFINE:

Estados generales: Asamblea que representaba a los tres estamentos de la sociedad francesa del Antiguo Régimen (nobleza, clero y tercer estado)

Cuadernos de quejas: Eran unos cuadernos que podían elaborar los estamentos,  en los que hacían públicas sus peticiones, los cuadernos de la nobleza y el clero defendían los privilegios tradicionales y los del tercer estado reclamaban libertad de expresión.

Crisis de subsistencia: Crisis motivada por la elevación de los precios de los alimentos debido a su escasez.

ACT 9 PG 43

DEFINE:

Declaración de derechos del hombre y del ciudadano: Fue la segunda medida que adopto la Asamblea Constituyente el 26 de Agosto, en la que reconocía los derechos naturales, la libertad de pensamiento, económica y de religión, y consideraba imprescindible el derecho de propiedad así como la seguridad y la resistencia a la opresión.

Constitución civil del clero:, Significaba que los religiosos pasaban a depender del Estado, y no de Roma, y sería el Estado quien pagaría sus salarios, pero solo si juraban ser fieles a la constitución, con un objetivo reorganizar en profundidad la iglesia de Francia

Girondino: eran revolucionarios moderados dirigidos por Brissot, tuvieron grandes enfrentamientos con los Jacobinos.

Jacobinos: También llamados montañeses, eran partidarios de una república democrática y de la alianza con los sans-culottes.

Reacción termidoriana: son los nombres que recibe el periodo de la Revolución francesa que se inicia tras la caída de Robespierre, y termina en la Constitución del Año III  establece el Directorio.

MESETAS DEL MUNDO

ANATOLIA

                                                                  IRÁN

    

                                                           

                                                          MATO GROSSO

                                                       TÍBET

DÉCAN

   

                                                                       
                                                                  MONGOLIA

                                                                                                                         
                                                                                      Marcos Fernández Velilla y Marcos Muro
                                                                                                                                          1º d   ESO

Tribu Bosquimanos

los Bosquimanos son los pueblos indígenas del sur de Africa .Su territorio se expande por varios países (Botsuana, Namibia , Sudafrica  Angola). En el centro de Botsuana se encuentra la reserva de caza del Kalahari central .

a principio de los ochenta se descubrieron diamantes en la reserva y tuvieron que abandonar sus hogares por orden del gobierno.


son un pueblo nómada, su lengua son sonidos o chasquidos poniendo la lengua en varias posiciones ,son personas de baja estatura,piel arrugada,grandes parpados y carecen de pelo excepto en la cabeza.


las mujeres se ocupan de la recolección(plantas,semillas,huevos...),la alfarería y la elaboración de canastas y cestas.

los hombres cazan con arcos y flechas envenenadas con sustancias naturales,también extraen agua del desierto.
.

16 de octubre 2018

YASSIN OUAAD IBOURK                                                                                                                                                                                                                                                                                     1ºB  ESO

               LA TRIBU INUIT

INFORMACIÓN   SOBRE   LA TRIBU   INUIT

Los inuit tienen sus orígenes en Siberia, al noreste de Asia. Sus antepasados esquimo-aleutianos cruzaron el estrecho de Bering y se asentaron también en Norteamérica. Hacia el año 1000 surgió en Alaska la cultura Thule, origen del pueblo inuit, ​ que se extendió rápidamente hacia el oriente, a lo largo de la región del ,Ártico. Los inuit llegaron a Groenlandia hacia el 1300 y a Labradorhacia el 1500, sustituyendo a la cultura Dorset en todo el territorio que ocupaba al norte de la línea arbolada del Ártico, con excepción de la isla Coats y algunas islas vecinas en la bahía de Hudson, en las cuales habitaron los Sadlermiut hasta 1903.

Inuit es el nombre genérico de los grupos humanos que habitan el Ártico. Los inuit han soportado la vida del Ártico durante miles de años y tienen una gran experiencia para poder sobrevivir en el hielo. Viven en las tundras del norte de Canadá, Alaska y en Groenlandia. Se calcula que viven en esta región unas 150 000 personas. Desarrollan una vida nómada, siguiendo las migraciones de los animales que cazan, entre los cuales pueden destacarse los caribúes, osos, ballenas y focas. De estos y otros animales aprovechan todas las partes posibles para alimentarse, abrigarse, construir viviendas y herramientas para cazar. La caza de focas y la pesca les permiten conseguir alimentos incluso en el crudo invierno del Ártico.

El perro de trineo tiene un papel importante en la vida inuit. Sobre la nieve o el hielo, un equipo de perros arrastran el qamutik, un trineo hecho de madera, huesos de animales, barbas de la boca de una ballena e incluso pescado congelado.

Los inuit están organizados en grupos familiares y cada miembro tiene asignada una tarea específica. La cultura inuit de Canadá es conocida sobre todo por su artesanía, especialmente sus esculturas, la mayoría en esteatita, cuya venta supone una fuente importante de ingresos para varias comunidades inuits.

En 1902–1904, Knud Rasmussen realizó su primera expedición La Expedición de la Literatura, con Jørgen Brønlund, Harald Moltke y Ludvig Mylius-Erichsen, para examinar la cultura de los inuit. El gran logro de Knud Rasmussen fue la Quinta Expedición Thule (1921-1924): un equipo de siete hombres, entre ellos Peter Freuchen, atravesó casi 29 000 kilómetros desde Groenlandia hasta el Pacífico para encontrar el origen del pueblo inuit. Recogieron tradiciones, realizaron excavaciones y convivieron con los inuit.

Actualmente, debido al fuerte proceso de globalización, se está produciendo un cambio en sus formas de vida originarias, aunque siguen practicando algunas de sus costumbres, como la caza de focas. Sin embargo, las mismas cuestiones políticas se plantean en lo que concierne a los inuit y a los amerindios. El más importante proceso de reivindicación territorial en la historia de Canadá, llevó en 1999 a la creación de Nunavut, un nuevo territorio concebido como patria de la mayoría de los inuit de Canadá, por lo que su nombre significa "Nuestra tierra". Además, con el fin de responder las reivindicaciones de los inuit de la región de Nunavik, en el Ártico quebequense, el gobierno de Québec creó la Administración Regional Kativik, en el marco de la Convención de la Bahía de James y del Norte de Québec. En Canadá, los inuit son representados por la inuit Tapiriit Kanatami.